二年级看图写话课件

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。12篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的二年级看图写话:父与子优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

一天，一只小猴、小猪和小熊想过河到河对岸去玩耍，可是河面上没有桥，怎么过河呢？

他们三个坐在那里冥思苦想，这时小猴看见了一棵大树。突然他灵机一动叫小熊找来斧子，把那棵树砍成了三段，分别给了小猪、小熊和自己，然后小猴就扛着木头先到了河里，把木头当成小船开心地坐在上面过了河。小猪和小熊看见了，也学着小猴的样子顺利地过了河。

到了河对岸，他们三个开心地唱啊，跳啊，玩得可兴奋了！

夏日的傍晚，夕阳斜铺在海面上。海天相接处，金灿灿的晚霞映红了海面，一群海鸥在自由地飞翔。

满载着鱼虾、海带的渔船回到了温暖的港湾。海风吹起了层层浪花，雪白的浪花不断亲吻着岸边的沙滩。几个光着脚丫的小朋友正捡着色彩斑斓、形态各异的贝壳，有的贝壳里还露出晶莹的珍珠。小朋友开心极了。

啊！迷人的海港。

一天，小亮要坐公共汽车去外婆家玩儿。车上的人非常多，小亮刚刚找到座位，就看见一位白发苍苍的老爷爷上来了。老爷爷一手拄着拐杖，一手拿着包儿。小亮笑着说：“老爷爷，请到这儿坐。”老爷爷说：“谢谢你，小朋友。”小亮说：“不用谢，这是我应该做的。”

售货员阿姨、车上的叔叔、抱着孩子的阿姨、白胡须的老爷爷都笑了。就夸奖小亮说：“这个小朋友真懂事。”

一天早上，天气晴朗，小猫贝贝对妈妈说：“我今天要吃鱼，我们去钓鱼吧？”妈妈答应了。

来到小河边，他们看见许许多多郁郁葱葱的'大树，美丽的小花……景色非常美。贝贝坐在一棵大树下，开始钓起鱼来。

正当贝贝专心致志钓鱼时，突然，一只蝴蝶飞过来，小猫贝贝看见了蝴蝶，就放下手中的鱼竿去捉蝴蝶。最后，蝴蝶飞走了，贝贝又回来了，他看见鱼竿动了一下，他连忙跑去把鱼竿拉上来，可是已经迟了，鱼早就跑了。小猫惭愧地说：“要是我不贪玩，现在已经钓到鱼了！”于是小猫贝贝又坐在那里专心地钓起了鱼，果然不就钓了很多，鱼桶都满了。

最后，小猫开开心心地拎着桶回家了。

有一天，小白兔想去河对面去采磨菇。它

听爸爸说，中国古代有一种叫“年”的怪兽，头长触角，凶猛异常。“年”长年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避“年”兽的伤害。我很喜欢这个习俗，因为每当除夕，我就可以放鞭炮了。

除夕那天，我急急忙忙地吃完了年夜饭，叫上妹妹美仪一起到到楼下去放花炮。我先放了一个甩炮，我用力一甩，只听“叭”的一声，出现了一道强烈的火光。顿时，妹妹吓得满脸通红，跑进了车库，几乎要哭了起来。我连忙跑过去安慰她说：“不要怕，这种甩炮只会发出响声，不会伤害到人的。”妹妹听了我的话后，就鼓足了勇气，拿了一个甩炮，用力一甩，也放了一个。这下，她觉得非常好玩，不由自主地笑了起来。看着自己放的甩炮，我们高兴得手舞足蹈。

放完了甩炮，我们开始放礼花了。这时，新村里、马路边放礼花的人越来越多，只见天空五彩缤纷，一颗颗五颜六色的烟花从天而降，一会儿像仙女散花，一会儿像孔雀开屏，时明时暗，把天空点缀成了鲜花的.世界。

接近十二点时，震天动地的鞭炮声传来，我们迎来了又一个新年！家家户户的烟花交错升飞，仿佛把整个城市都点燃了。在喜庆的爆竹声中，我们互相拜年，祝愿大家在新的一年里都有着美满幸福的生活。

过年了，家家户户都张灯结彩，我们一家人都回到了姥姥家，不知道今年又会发生什么事情。

盼望已久的春节终于来了，我们换上了新衣服，一家人围坐在火炉旁，吃着丰盛的年夜饭，有墨鱼炖猪肚、红烧边鱼、乡里豆腐煮土鸡、芹菜炒猪血粑、小 炒菠菜等等……现在想起来我都口水直流。

第二天大清早，弟弟就拉着我放炮。我壮着胆子往往狗的跟前扔了一个，够以为是吃的.，便在嘴里含了起来。只听“砰”的一响——炮在狗嘴里爆炸了。

这一天就在我们的欢声笑语中度过了。

随着新年的临近，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。当然，春节期间买年货是必然的`。这一天，我和妈妈去超市买年货。

首先我妈买了些瓜子花生招待客人；然后，她买了一些荤菜；然后，她买了一些水果包装和大包装食品。之后我买单的时候，居然花了1000多块钱。回到家，仔细算了一下，有200多块钱是不需要花的。其实买水果套餐，不用买大包装食品和肉类食品。现在我家有很多腊肉和鸡，但是我妈还是买了很多肉，导致我

作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要用到教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的小学二年级语文《看图写话》教学设计，欢迎大家分享。

教学目标：

1、培养写话的兴趣。

2、学会按一定的顺序观察图画。

教学重难点

学会观察图画，把句子写完整。

教具准备

多媒体、课件、实物投影。

课时安排

一课时

教学过程：

一、导入

今天我们都来当小话家，比比谁说得好，写得棒。

二、指导看图写话。

（一）练习看图说一句完整的话

过渡：晚饭以后你和你的家人都在家里干什么？（指名说）

1、练习说话。说话时要包括以下内容：（动画课件显示）

（1）什么时候？（观察周围景色、人物衣着）

（2）谁？（观察外貌、衣着）

（3）在哪里？（观察周围景色）

（4）干什么？（观察人物的表情、动作、神态）

2、指名回答，老师相机板书其中一位学生说的话。

3、能用同样的方法说一说图上还有谁在干什么呢？

4、个别交流，老师相机评价并修改。

（二）你能说得比刚才的句子更具体吗？如何才能把句子说得更具体、更生动？

1、出示“比一比，看谁最棒”

你说花，我说（）的花。

你说小草，我说（）的小草。

你说小燕子，我说（）的小燕子。

你说稻谷，我说（）的稻谷。

你说月亮，我说（）的`月亮。

我还能根据事物的外形说几个比喻句，如：

一棵棵大树像（）。

红红的太阳像（）。

（1）根据学生的回答填空。

（2）经过比赛谁最棒？

（3）多种形式读上面的句子，（男女赛读，小组读，全班同学边拍手边读）。

（4）配乐朗诵儿歌《弯弯的月亮小小的船》，加深体会。

2、过渡：很好，大家都掌握了方法，那么你能把刚才同学说的句子说得更具体，更生动吗？引导学生扩充刚才板书的句子，并根据学生的回答在原句用不同颜色的粉笔记下。

举例：晚饭后，爸爸在，妈妈在，爷爷奶奶在，我在。

自由练习另外几个场景，用同样的方法练习说话————个别交流—————评价修改

（三）学会按一定的顺序来观察图画。

1、图上有那么多的小朋友在做不同的活动，你能按照顺序一起说说他们在干什么吗？提示：按一定的顺序来观察，课件显示：上—

在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的二年级过年了看图写话作文范文（通用11篇），欢迎大家分享。

在一个阳光明媚的早晨，小猪和小猴在玩跳大绳。因为人不够，所以他们把绳子的一头绑在树上。

这时小兔从河对岸走过来。他也想和小猴小猪一起玩。但是他没有办法过河。小猪和小猴很苦恼。怎么办呢？他看见旁边有一块木板。他说：有办法了。他把木板搭在河两侧。小兔顺利地从木板上走过去了。他们三个小动物，一起愉快地玩起了跳大绳。

过年了。我和哥哥很高兴，哥哥说过年可以放辫炮。我说过年能吃年夜饭，年夜饭很好吃。

妈妈说过年可以回老家去吃年夜饭，爸爸说过年可以跟我们一起放炮竹。我心里想有可能是过年的时候左左右右也来和我们一起放炮竹，而且还有左左右右的爸爸和妈妈也来和我们一起放炮竹。我们可以过一个快乐的新年。

春天来了，小红和小明在院子里先挖了一个又大又圆的坑，再把一棵又矮又笔直的小树轻轻地放了进去。接着，小明他们拿铲子把坑填满，最后，他们提来一桶水让小树喝饱了。

可爱的小树的绿叶在微风中舞动，就像一只只小旗子。小红建议说：“现在非常多树木都被砍伐了，我们插个保护树木的牌子吧！”小明双手赞同。

俩人说干就干，于是，他找来一个牌子，在上面写上八个大字：爱护树木，人人有责。小红跪在草地上，小明站着，他们一起把牌子插好了。

小树看着牌子，再看看小红和小明，它高兴地笑了。

今天是大年三十，一大清早我和爸爸去超市买来胶水来贴春联。

我们先把旧的春联撕下来，然后我和爸爸把胶水涂在春联的背面，接下来爸爸就把春联贴在墙上。我在后面 指挥着：“爸爸，靠左一点、靠下一点……”爸爸在我的正确指挥下，就把春联贴得笔直笔直的。上联写着：满堂和顺庆平安。下联写着：全家欢乐迎百福。横批写着：喜气盈门。它们大概的意思是：祝家家户户平平安安、快快乐乐地过幸福的生活。原来短短的几个字就能表达出这么美好的祝愿。

我想：我一定要好好学习，长大后也学写春联。

早上，小象在家里做了